Pembelajaran yang menarik bukan hanya penyajian dengan media gambar .

Anak akan lebih tertarik untuk mempelajari sesuatu , bila dapat mengalami secara langsung atau mengamati secara langsung. Untuk mengimplementasikan metode pembelajaran yang menarik, dalam semester I  kami mengajak anak- anak TK A dan TK B untuk mengunjungi Puskesmas.

Pelaksanaan kegiatan, kami bagi menjadi 2 gelombang, tgl 28 oktober dan 5 November 2011. Waktu kunjungan pkl 08.00- 09.00 . Tujuan kunjungan ke  Puskesmas adalah untuk mengenalkan kepada anak tentang kegiatan di Puskesmas dan menyadarkan  memeriksa kesehatan.

Para petugas menyambut kedatangan anak- anak dengan gembira. Awal kegiatan semua anak dikumpulkan, dan diberi penjelasan tentang kegiatan dan ruangan yang ada di Puskesmas. Selanjutnya diajak berkeliling mengenal ruangan dan kegiatan disetiap ruangan. Yang paling menarik bagi anak- ank saat diajak masuk keruang periksa gigi. Setiap anak mencoba untuk memeriksa gigi teman Pada akhir kegiatan diadakan tanya jawab, nak- anak cukup aktif menjawab pertanyaan dari petugas.

Pembelajaran yang menarik bukan hanya penyajian dengan media gambar .

Anak akan lebih tertarik untuk mempelajari sesuatu , bila dapat mengalami secara langsung atau mengamati secara langsung. Untuk mengimplementasikan metode pembelajaran yang menarik, dalam semester I  kami mengajak anak- anak TK A dan TK B untuk mengunjungi Puskesmas.

Pelaksanaan kegiatan, kami bagi menjadi 2 gelombang, tgl 28 oktober dan 5 November 2011. Waktu kunjungan pkl 08.00- 09.00 . Tujuan kunjungan ke  Puskesmas adalah untuk mengenalkan kepada anak tentang kegiatan di Puskesmas dan menyadarkan  memeriksa kesehatan.

Para petugas menyambut kedatangan anak- anak dengan gembira. Awal kegiatan semua anak dikumpulkan, dan diberi penjelasan tentang kegiatan dan ruangan yang ada di Puskesmas. Selanjutnya diajak berkeliling mengenal ruangan dan kegiatan disetiap ruangan. Yang paling menarik bagi anak- ank saat diajak masuk keruang periksa gigi. Setiap anak mencoba untuk memeriksa gigi teman Pada akhir kegiatan diadakan tanya jawab, nak- anak cukup aktif menjawab pertanyaan dari petugas.